Professores que trabalham com alunos dos 8º anos fazem uso de novas técnicas pedagógicas em prol de um melhor aprendizado.

                Com base e dentro do Projeto Conectados os professores que trabalham com as turmas dos oitavos anos do Colégio Estadual Professor Narciso Mendes estão repensando suas metodologias de trabalho. Com um bom planejamento, apesar do tempo reduzido de horas atividades, os professores vêm criando maneiras diferentes de atrair o aluno para aprender. O Professor Edson Moises, professor de geografia, dentre seus conteúdos, solicitou aos alunos um trabalho de pesquisa sobre o país dos Estados Unidos da América. Até aí nada de diferente do já praticado nas escolas. O diferencial encontra-se no fato de que os alunos deveriam criar um código QR- Code. A adesão dos trabalhos, ou seja, a realização da atividade, que dentro da normalidade era muito baixa desta forma os alunos participaram mais e ainda interagiram com seus colegas.

O Professor Edson Passos, professor de português, fez outra atividades muito interessante e utilizando-se da tecnologia como instrumento de intervenção pedagógica. O Professor, dentro de suas aulas, desenvolveu um micro projeto leitura. Percebendo que os alunos estavam desmotivados, propôs uma maneira bem inusitada de pratica e incentivo a leitura, tento por objetivo o gênero lírico o professor realizou a atividade de leitura dramatizada, aonde consistia o aluno a fazer a leitura dramatizando-a, contudo sem o intuito de transformá-la em uma peça teatral propriamente dita.

Outro excelente profissional que vem utilizando-se do uso consciente da tecnologia é a professora Luciana Pedroso, professora de história, trabalhando os conteúdos estruturantes: relações de poder, relações de trabalho e relação cultural, a professora propôs aos alunos produzir uma dramatização, estilo foto novela. Os alunos deveriam pesquisar sobre o figurino, roupas e cenários. A dramatização deveria retratar o tempo histórico referente ao tema escolhido. A professora inicialmente trabalhou com os alunos no laboratório de informática, aonde puderam fazer coleta de dados sobre o tema escolhido e ainda sobre que se tratava uma foto novela. Em um segundo momento, a professora dividiu as turmas em grupos menores e cada integrante ficou responsável por uma função (direção, figurino, cenário, fotógrafo, editor e redator). A professora ressalta como pontos negativos para realização dos trabalhos o fato do colégio não possuir um computador que pudesse armazenar as fotos, sendo neste momento que o professor Marcelo Pereira, arte, inseriu a professora no Projeto Conectados, a mesma estava em licença no ano de 2016. O professor em questão, de maneira, sucinta forneceu a professora um rápido curso instrumental sobre o seu e-mail @escola, ensinou como ativá-lo e utilizá-lo. Foi a partir deste momento que a professora então passou a ensinar e a relembrar aos alunos sobre seus “@-escolas” e como armazenar nas nuvens. 

Outro trabalho realizado pela professora Luciana foi realizado no 2º trimestre e teve os mesmos passos do trabalho de foto novela, contudo desta vez os alunos deveriam realizar a produção de uma paródia com o conteúdo referente ao Brasil colônia.

Todos os trabalhos foram realizados com muitas dificuldades, contudo com bons resultados. O Colégio, acreditamos que como os demais colégios sofrem

com o fato dos alunos não mais realizarem as atividades escolares em domicílio, portanto a adesão para realização dos mesmos não foi integral.  Ressalta-se ainda a necessidade de melhora na rede wifi e equipamentos mais atualizados.